جمع و تفریق در 20 واقعیت و کاربرگ

کودکان شروع به تدوین استراتژی برای می کنند جمع و تفریق اعداد کامل بر اساس قرار گرفتن در معرض قبلی آنها با تعداد کمتری. پس از یادگیری خواص جمع و تفریق ، بچه ها اکنون ارتباطات بین شمارش و عملیات را درک می کنند.

برای کسب اطلاعات بیشتر در مورد جمع و تفریق در 20 ، به فایل واقعیت زیر مراجعه کنید یا اینکه می توانید بسته کاربرگ 37 صفحه ای Addition and Subtuction Within 20 را برای استفاده در کلاس و یا محیط خانه بارگیری کنید.



حقایق و اطلاعات اصلی

افزودن: یک بررسی

  • اصول اولیه را مرور کنید اضافه کردن . اولین کاری که باید برای فهمیدن جمع در کودکان انجام دهیم این است که به آنها در مورد این نماد مهم اطلاع دهند.
  • علامت 'بعلاوه' یا علامت جمع. اگر این علامت را می بینید ، به این معنی است که شما باید جمع کنید یا اعداد یا اشیا before را قبل و بعد از این علامت اضافه کنید. پاسخ معادله جمع را جمع می نامند.

افزودن: شمارش اشیا

  • بچه ها با دیدن اشیای رنگارنگ انگیزه بیشتری پیدا می کنند. برای معرفی علاوه بر آنها ، اشیا را به عنوان نمونه یا نمایش های تصویری ارائه دهید.
  • اضافات مانند است شمارش اشیا . داشتن دانش قبلی در مورد شمارش ، درک جمع را برای kIds آسان می کند.

افزودن: اشیا TO به اعداد

  • هنگامی که بچه ها ایده شمارش اشیا برای انجام جمع را درک کردند ، ایده جمع کردن اعداد را به آنها معرفی کنید. ابتدا اجازه دهید اشیا را به صورت عدد بنویسند.


  • پس از شناسایی ، ارائه دهید خط شماره و شروع به معرفی نحوه کار جمع از طریق خط عددی کنید.

افزودن اعداد

  • بچه ها اکنون باید از شمردن اشیا and و ایده تبدیل اشیا به اعداد و سپس جمع کردن آنها ، درک درستی داشته باشند. اکنون ، معرفی ایده جمع کردن اعداد را شروع کنید.
  • برای کمک به آنها در درک بهتر این موضوع ، می توانید از اشیا (با معرفی تبدیل اعداد به اشیا) یا با استفاده از خط اعداد استفاده کنید.


  • اعداد را به اشیا simple ساده تبدیل کنید و سپس با شمردن اشیا به درک قبلی آنها از جمع برگردید.

زیرمجموعه: یک بررسی

  • اصول اولیه را مرور کنید منها کردن . اولین کاری که باید برای درک تفریق کودکان انجام شود این است که به آنها در مورد این نماد مهم اطلاع دهید.
  • علامت 'منهای' یا علامت تفریق. اگر این علامت را می بینید ، به این معنی است که شما باید تفریق را انجام دهید ، یا اعداد یا اشیا before را قبل و بعد از این علامت کم کنید. پاسخ معادله جمع را اختلاف می نامند.


انقباض: با اشیا COUNT بشمارید

  • یک مسئله کلمه تفریق ارائه دهید و مسئله را با یک نقاشی توضیح دهید.
  • روی میز 16 موز قرار دارد. میمون مارسل 11 موز خورد. چند موز باقی مانده است؟
  • 16 تخته موز را روی تخته یا یک ورق کاغذ بکشید. از فرزندان خود بخواهید که موز را بشمارند و بر روی هر موز یک عدد برچسب گذاری کنند.
  • همانطور که توضیح می دهید میمون مارسل 11 موز خورد ، 11 موز را خط بزنید یا پاک کنید و سپس از آنها بپرسید که چه تعداد موز باقی مانده است.
  • مسئله را با اشیا توضیح دهید. یک عروسک میمون نشان دهید و 16 موز را روی میز قرار دهید و از کودک خود بخواهید که موزها را بشمارد. 11 موز را از روی میز مخفی کنید و توضیح دهید که میمون مارسل قبلاً موزها را خورده است. از بچه ها بخواهید تعداد موزهای باقی مانده روی میز را بشمارند.


  • هنگام استفاده از اشیا، ، مواردی را که استفاده می کنید جایگزین کنید تا دانش آموزان یاد بگیرند که قوانین ریاضی جهانی هستند. به عنوان مثال ، با استفاده از موز مشکل را حل کنید ، سپس این کار را دوباره با توپ انجام دهید.
  • یک جمله عددی بنویسید. با دانش آموزان خود بحث کنید که می توانید این مشکل کلمه را با یک جمله عددی نشان دهید. آنها را از طریق فرآیند ترجمه کلمه مسئله به یک جمله عددی راهنمایی کنید.

انشعاب: اشیا TO به اعداد

  • دانش آموزان خود را با یک مسئله تفریق روبرو کنید.
  • برای حل مسئله از خط عددی استفاده کنید. یک خط عددی رسم کنید که از 0 تا 10 باشد.


  • یک جمله عددی بنویسید. با دانش آموزان خود بحث کنید که می توانید این مشکل کلمه را با یک جمله عددی نشان دهید. آنها را از طریق فرآیند ترجمه کلمه مسئله به یک جمله عددی راهنمایی کنید.

آموزش افزودن و جمع شدن با خانواده های واقعیت

  • خانواده واقعی مجموعه ای از حقایق یا مسائل ریاضی است که از اعداد یکسانی استفاده می کنند. سه عدد یک خانواده واقعی را تشکیل می دهد. این اعداد را می توان با روش های مختلف جمع یا کم کرد.
  • به عنوان مثال ، اعداد 7 ، 8 و 15 یک خانواده واقعیت را تشکیل می دهند ، که می تواند دو جمله عدد جمع و دو جمله عددی تفریق ایجاد کند.
  • دانش آموزان خود را با یک مسئله تفریق روبرو کنید.
  • 18 سیب وجود دارد. 3 سیب از درخت افتاد. چند سیب باقی مانده است؟
  • برای حل مشکل از یک خانواده واقعی استفاده کنید. دو جمله عددی جمع و دو تفریق ایجاد کنید.

افزودن و اشتراك هسته مشترك

  • هسته مشترک تفریق را به عنوان اندازه گیری فاصله بین دو نقطه ارائه می دهد. برای اینکه فرزندانتان تجسم کنند ، یک خط عددی از 0 تا 10 بکشید.
  • هسته مشترک جمع و تفریق را به عنوان اندازه گیری فاصله بین دو نقطه ارائه می دهد. برای اینکه فرزندانتان تجسم کنند ، یک خط عددی از 0 تا 20 ترسیم کنید.

جمع و تفریق در 20 صفحه کاربر

این بسته نرم افزاری خارق العاده ای است که شامل تمام مواردی است که باید در مورد جمع و تفریق در 20 صفحه از 37 صفحه عمیق بدانید. اینها هستند جمع و تفریق آماده برای استفاده در 20 صفحه کار که برای آموزش دانش آموزان به منظور ایجاد استراتژی های جمع و تفریق اعداد کامل بر اساس قرار گرفتن در معرض قبلی آنها با تعداد کمتری بسیار مناسب است. بچه ها پس از یادگیری خصوصیات جمع و تفریق ، اکنون ارتباطات بین شمارش و عملیات را درک می کنند.



لیست کامل کاربرگ های گنجانده شده

  • طرح درس
  • جمع و تفریق در 20
  • اضافه یا کم کنید؟
  • پیوندهای شماره
  • پرش قورباغه
  • آیا تفاوتی وجود دارد؟
  • اعداد گمشده
  • کم کنید سپس اضافه کنید
  • سپس جمع کنید
  • حل مشکلات
  • میدان جادویی
  • رمزگشایی

پیوند / استناد به این صفحه

اگر به هر یک از مطالب این صفحه در وب سایت خود مراجعه می کنید ، لطفا از کد زیر استفاده کنید تا این صفحه را به عنوان منبع اصلی ذکر کنید.

جمع و تفریق در 20 واقعیت و کاربرگ: https://diocese-evora.pt - KidsKonnect ، 6 مه 2020

پیوند به صورت جمع و تفریق در 20 واقعیت و کاربرگ: https://diocese-evora.pt - KidsKonnect ، 6 مه 2020

با هر برنامه درسی استفاده کنید

این کاربرگها بطور خاص برای استفاده با هر برنامه درسی بین المللی طراحی شده اند. می توانید از این کاربرگها به صورت موجود استفاده کنید ، یا آنها را با استفاده از Google Slides ویرایش کنید تا بیشتر به سطح توانایی دانش آموزان و استانداردهای برنامه درسی شما اختصاص یابد.